Моніторинг якості дошкільної освіти

Моніторинг виконання вимог програми «Українське дошкілля»  (вересень-жовтень 2020 року)

Аналіз рівня сформованості компетентностей старших дошкільників в 2019-2020н.р.               В результаті моніторингу було виявлено такі результати: Особистісно-оцінна компетенція сформована в повній мірі – 27% (9 дітей), в достатній мірі – 70% (17 дітей), посередньо – 3% (1 дитина) Проблемою є недостатнє вміння дітей проявляти впевненість і наполегливість при вирішенні … Продовжити читання “Моніторинг якості освіти”